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Teaching Women's History

Breaking Barriers and Undoing Male Centrism in K-12 Social Studies
Artikelnummer: 978-1-03-269311-8
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: POD-Titel lieferbar in 5 bis 10 Arbeitstagen
CHF 56.90
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This book challenges and guides K-12 history teachers to incorporate comprehensive and diverse women's history into their history curriculum. Providing a wealth of practical examples, ideas, and lesson plans for secondary and middle school classes, it demonstrates how teachers can weave women's history into their curriculum today.

This book challenges and guides K-12 history teachers to incorporate comprehensive and diverse women's history into their history curriculum. Providing a wealth of practical examples, ideas, and lesson plans for secondary and middle school classes, it demonstrates how teachers can weave women's history into their curriculum today.

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VerlagTaylor and Francis
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2024
Seitenangabe262 S.
AusgabekennzeichenEnglisch
Abbildungenschwarz-weiss Illustrationen, Raster,schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss
MasseH25.4 cm x B17.8 cm 510 g
CoverlagRoutledge (Imprint/Brand)
AutorEckert, Kelsie Brook

Über den Autor Kelsie Brook Eckert

Kelsie Brook Eckert is the Coordinator of Social Studies Education at Plymouth State University, the Executive Director of the Remedial Herstory Project, and the New Hampshire State Coordinator for National History Day.

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