Sviluppo del curriculum

Artikelnummer: 978-620-7-10130-6
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: Folgt in ca. 5 Arbeitstagen
CHF 72.00
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Il curriculum cambia con il mutare dei tempi, anche il curriculum dovrebbe cambiare riflettendo i bisogni e le aspirazioni delle persone. Non può esistere un curriculum uniforme per tutti i Paesi e per tutto il tempo. I contenuti del curriculum dovrebbero essere basati su una prospettiva di crescita. È necessario cambiare e aggiornare costantemente i contenuti del curriculum. Questo libro si concentra sull'importanza del cambiamento del curricolo, che comprende i seguenti aspetti: lo sviluppo di un curricolo di successo richiede un uso migliore della "conoscenza del cambiamento". I responsabili politici, i dirigenti scolastici e gli insegnanti devono conoscere meglio i fattori che determinano il successo del cambiamento del curriculum. L'orientamento del curricolo dovrebbe passare da un modello di curricolo come prodotto a un modello di curricolo come processo. Questo libro tratta l'identificazione dei componenti del curriculum, lo sviluppo del curriculum come area di indagine, il contributo ai test e al curriculum, le discussioni sul contributo ai test e al curriculum, le agenzie per realizzare i cambiamenti del curriculum.

Il curriculum cambia con il mutare dei tempi, anche il curriculum dovrebbe cambiare riflettendo i bisogni e le aspirazioni delle persone. Non può esistere un curriculum uniforme per tutti i Paesi e per tutto il tempo. I contenuti del curriculum dovrebbero essere basati su una prospettiva di crescita. È necessario cambiare e aggiornare costantemente i contenuti del curriculum. Questo libro si concentra sull'importanza del cambiamento del curricolo, che comprende i seguenti aspetti: lo sviluppo di un curricolo di successo richiede un uso migliore della "conoscenza del cambiamento". I responsabili politici, i dirigenti scolastici e gli insegnanti devono conoscere meglio i fattori che determinano il successo del cambiamento del curriculum. L'orientamento del curricolo dovrebbe passare da un modello di curricolo come prodotto a un modello di curricolo come processo. Questo libro tratta l'identificazione dei componenti del curriculum, lo sviluppo del curriculum come area di indagine, il contributo ai test e al curriculum, le discussioni sul contributo ai test e al curriculum, le agenzie per realizzare i cambiamenti del curriculum.

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VerlagEdizioni Sapienza
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2024
AusgabekennzeichenItalienisch
MasseH22.0 cm x B15.0 cm x D0.9 cm 209 g
AutorKrishnan, Marisamy

Über den Autor Marisamy Krishnan

Mr.K.Marisamy, Assistant Professor in VSWCOE , was formerly the Principal of VSWTTI. He has been serving in the field of Education for more than 16 years. Being an Associate Editor of an International, Annual, peer Reviewed Journal has already published books on Educational Psychology and Educational Technology & articles in International Journals.

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