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Enhancing Values of Dignity, Democracy, and Diversity in Higher Education

Comparative Insights for Challenging Times
Artikelnummer: 978-1-03-216016-0
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: POD-Titel lieferbar in 5 bis 10 Arbeitstagen
CHF 70.00
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Contesting a gradual disregard for the values of dignity, democracy, and diversity in higher education, this volume explores best practices from universities and colleges in Israel and the US to illustrate how these values can offer a holistic values framework for higher education globally.

Contesting a gradual disregard for the values of dignity, democracy, and diversity in higher education, this volume explores best practices from universities and colleges in Israel and the US to illustrate how these values can offer a holistic values framework for higher education globally.

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VerlagTaylor and Francis
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2024
Seitenangabe224 S.
AusgabekennzeichenEnglisch
Abbildungenschwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss
MasseH22.9 cm x B15.2 cm 453 g
CoverlagRoutledge (Imprint/Brand)
ReiheRoutledge Research in Higher Education
AutorKetko, Tamar (Hrsg.) / Bor, Hana (Hrsg.) / Arar Khalid (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Routledge Research in Higher Education"

Über den Autor Tamar (Hrsg.) Ketko

Tamar Ketko is Head of Teaching for Humanities and Social Sciences at the Kibbutzim College of Education, Tel Aviv, Israel.Hana Bor is Professor of Family Studies and Community Development at the College of Liberal Arts at Towson University, USA.Khalid Arar is Professor of Educational Leadership and Policy at Texas State University, San Marcos, USA.

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