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Diversities in Early Childhood Education

Rethinking and Doing
Artikelnummer: 978-0-415-95713-7
Einband: Fester Einband
Verfügbarkeit: POD-Titel lieferbar in 5 bis 10 Arbeitstagen
CHF 295.00
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Drawing from the current literature on ability, class, culture, ethnicity, gender, languages, race, and sexual orientation, this book presents a forward-looking account of how diversity could improve the educational experience of children from birth to grade three.

Drawing from the current literature on ability, class, culture, ethnicity, gender, languages, race, and sexual orientation, this book presents a forward-looking account of how diversity could improve the educational experience of children from birth to grade three.

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VerlagTaylor and Francis
EinbandFester Einband
Erscheinungsjahr2007
Seitenangabe308 S.
AusgabekennzeichenEnglisch
Abbildungenschwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, schwarz-weiss
MasseH22.9 cm x B15.2 cm x D2.1 cm 521 g
CoverlagRoutledge (Imprint/Brand)
ReiheChanging Images of Early Childhood
AutorGenishi, Celia (Hrsg.) / Goodwin A. Lin (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Changing Images of Early Childhood"

Über den Autor Celia (Hrsg.) Genishi

Celia Genishi is Professor of Education at Teachers College, Columbia. A. Lin Goodwin is Professor of Education at Teachers College, Columbia.

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