Gestaltungsperspektiven für die pädagogische Praxis
Artikelnummer: 978-3-8376-7725-6
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: Noch nicht erschienen, Februar 2027
Digitalisierung ist ein dynamischer und gesellschaftlich verankerter Transformationsprozess, der Aus- und Weiterbildung auf allen Ebenen tiefgreifend verändert - von individuellen Lernprozessen bis hin zu gesamtgesellschaftlichen Lernkulturen. Er erzeugt nicht nur technologische Möglichkeiten, sondern stellt etablierte Berufsbilder, Qualifikationsstrukturen und pädagogische Praktiken infrage. Die Beiträger*innen liefern einen multiperspektivischen Ansatz und zeichnen ein differenzierendes Bild dieser Entwicklungen. Damit bieten sie Wissenschaftler*innen, Lehrenden und Lernenden sowie Bildungspraktiker*innen fundierte Orientierungspunkte.