Berufliche Aus- und Weiterbildung in der Digitalisierung

Gestaltungsperspektiven für die pädagogische Praxis
Artikelnummer: 978-3-8376-7725-6
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: Noch nicht erschienen, Februar 2027
CHF 64.00
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Digitalisierung ist ein dynamischer und gesellschaftlich verankerter Transformationsprozess, der Aus- und Weiterbildung auf allen Ebenen tiefgreifend verändert - von individuellen Lernprozessen bis hin zu gesamtgesellschaftlichen Lernkulturen. Er erzeugt nicht nur technologische Möglichkeiten, sondern stellt etablierte Berufsbilder, Qualifikationsstrukturen und pädagogische Praktiken infrage. Die Beiträger*innen liefern einen multiperspektivischen Ansatz und zeichnen ein differenzierendes Bild dieser Entwicklungen. Damit bieten sie Wissenschaftler*innen, Lehrenden und Lernenden sowie Bildungspraktiker*innen fundierte Orientierungspunkte.
Digitalisierung ist ein dynamischer und gesellschaftlich verankerter Transformationsprozess, der Aus- und Weiterbildung auf allen Ebenen tiefgreifend verändert - von individuellen Lernprozessen bis hin zu gesamtgesellschaftlichen Lernkulturen. Er erzeugt nicht nur technologische Möglichkeiten, sondern stellt etablierte Berufsbilder, Qualifikationsstrukturen und pädagogische Praktiken infrage. Die Beiträger*innen liefern einen multiperspektivischen Ansatz und zeichnen ein differenzierendes Bild dieser Entwicklungen. Damit bieten sie Wissenschaftler*innen, Lehrenden und Lernenden sowie Bildungspraktiker*innen fundierte Orientierungspunkte.
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VerlagTranscript
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2027
Seitenangabe250 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
Abbildungenschwarz-weiss Illustrationen
MasseH22.5 cm x B14.8 cm
CoverlagTranscript (Imprint/Brand)
Auflage1 A. Auflage - Neueauflage
ReiheBildungsforschung
AutorBergmann, Dana (Hrsg.) / Kondratjuk, Maria (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Bildungsforschung"

Über den Autor Dana (Hrsg.) Bergmann

Dana Bergmann (Dr. phil.), geb. 1982, ist Vertretungsprofessorin für Berufspädagogik an der Universität Potsdam. Sie beschäftigt sich in der Forschung mit der digitalen Transformation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, mit Biografierungsprozessen in der beruflichen Entwicklung sowie mit der Wirksamkeit von schulpraktischen Studienphasen.Maria Kondratjuk (Dr. phil.), geb. 1981, ist Professorin für Bildungsmanagement an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Die Ausgestaltung lebensbegleitender Bildung in Prozessen gesellschaftlicher Transformation bildet den Schwerpunkt ihrer Forschung.

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