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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (eBook)

Heft 4.2
Artikelnummer: 978-3-8382-6210-9
Einband: PDF
Verfügbarkeit: Download, sofort verfügbar (Link per E-Mail)
CHF 18.00
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Aufsätze: MANFRED OVERMANN (Ludwigsburg) L'ambiguïté de la décolonisation et le travail de mémoire (avec un supplément multimédia en ligne) NADINE RENTEL (Wien) Massenmedien im Spannungsfeld deutsch-französischer Kommuni-kation BURKHARD VOIGT (Hamburg) La comprensión audiovisual. Planteamientos teóricos y consecuen-cias didácticas THOMAS PFISTER (Lyon) Prof de français avec bac +0 BRITTA THÖRLE (Kiel) Texte lesen, verstehen und gestalten können - Elemente fremd-sprachlicher Textkompetenz und ihr Stellenwert in der Didaktik der romanischen Sprachen CHRISTIANE FÄCKE (Augsburg) Kompetenzorientierung und neue Aufgabenformate im Französisch-unterricht Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen (Kassel) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 10) Autorenverzeichnis

Aufsätze: MANFRED OVERMANN (Ludwigsburg) L'ambiguïté de la décolonisation et le travail de mémoire (avec un supplément multimédia en ligne) NADINE RENTEL (Wien) Massenmedien im Spannungsfeld deutsch-französischer Kommuni-kation BURKHARD VOIGT (Hamburg) La comprensión audiovisual. Planteamientos teóricos y consecuen-cias didácticas THOMAS PFISTER (Lyon) Prof de français avec bac +0 BRITTA THÖRLE (Kiel) Texte lesen, verstehen und gestalten können - Elemente fremd-sprachlicher Textkompetenz und ihr Stellenwert in der Didaktik der romanischen Sprachen CHRISTIANE FÄCKE (Augsburg) Kompetenzorientierung und neue Aufgabenformate im Französisch-unterricht Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen (Kassel) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 10) Autorenverzeichnis

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EinbandPDF
Erscheinungsjahr2010
Seitenangabe265 S.
AusgabekennzeichenFranzösisch / Deutsch / Spanisch
Masse3'812 KB
PlattformPDF
ReiheZeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
AutorFrings, Michael (Hrsg.) / Klump, Andre (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik"

Über den Autor Michael (Hrsg.) Frings

Der wissenschaftliche Beirat umfasst Fachexperten aus den Bereichen Sprachwissenschaft, Didaktik und Schulpraxis:Romanische Sprachwissenschaft:Prof. Dr. Günter Holtus (Göttingen)Prof. Dr. Johannes Kramer (Trier)Prof. Dr. Rainer Schlösser (Jena)Prof. Dr. Michael Scotti-Rosin (Mainz)Prof. Dr. Wolfgang Schweickard (Saarbrücken)Didaktik der Romanischen Sprachen:Prof. Dr. Christiane Fäcke (Augsburg)Prof. Dr. Eva Leitzke-Ungerer (Halle-Wittenberg)Prof. Dr. Eynar Leupold (Freiburg)Dr. Christiane Neveling (Berlin)Prof. Dr. Burkhard Voigt (Hamburg)Schulpraxis:Bernhard Bremm (Trier)Jens Heiderich (Trier)Frank Schöpp (Mainz),Norbert Stöckle (Mainz)Dr. Jochen Willwer (Bingen).

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