Schule in der kulturellen Vielfalt (eBook)

Beobachtungen und Wahrnehmungen interkulturellen Unterrichts
Artikelnummer: 978-3-663-11339-3
Einband: PDF
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CHF 47.65
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Das Buch versteht sich als Kontrast zu einer interkulturellen Pädagogik, die lediglich bildungspolitische Ziele formuliert. Die Untersuchung in 15 Grundschulen zeigt unter anderem - neben der Variabilität des Kulturbegriffs -, dass (angehende) Lehrkräfte durchaus pädagogisch angemessen über kulturelle Förderung urteilen. Systematischen Beobachtungen zufolge vermögen Lehrkräfte zudem, sowohl deutsche wie nicht-deutsche SchülerInnen für den Unterricht zu interessieren. Bedeutsame Differenzen ergibt nur ein projektiver Test, in dem Minoritätenkinder wenig aggressiv reagieren. Ferner beeinflussen unterrichtliche Sozialformen die Konzentration den Kinder je nach Kulturzugehörigkeit. Die Ergebnisse werden auf ihre schulpädagogische Bedeutung hin diskutiert und münden in ein Programm für eine erfolgversprechende kulturell sensible Unterrichtsforschung.

Das Buch versteht sich als Kontrast zu einer interkulturellen Pädagogik, die lediglich bildungspolitische Ziele formuliert. Die Untersuchung in 15 Grundschulen zeigt unter anderem - neben der Variabilität des Kulturbegriffs -, dass (angehende) Lehrkräfte durchaus pädagogisch angemessen über kulturelle Förderung urteilen. Systematischen Beobachtungen zufolge vermögen Lehrkräfte zudem, sowohl deutsche wie nicht-deutsche SchülerInnen für den Unterricht zu interessieren. Bedeutsame Differenzen ergibt nur ein projektiver Test, in dem Minoritätenkinder wenig aggressiv reagieren. Ferner beeinflussen unterrichtliche Sozialformen die Konzentration den Kinder je nach Kulturzugehörigkeit. Die Ergebnisse werden auf ihre schulpädagogische Bedeutung hin diskutiert und münden in ein Programm für eine erfolgversprechende kulturell sensible Unterrichtsforschung.

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VerlagVS Verlag für Sozialwissenschaften
EinbandPDF
Erscheinungsjahr2013
Seitenangabe240 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
Abbildungen240 S. 20 Abbildungen
Masse25'750 KB
PlattformPDF
ReiheSchule und Gesellschaft; Humanities, Social Science
AutorWalter, Paul

Alle Bände der Reihe "Schule und Gesellschaft; Humanities, Social Science (German Language)"

Über den Autor Paul Walter

Paul W. Odomirok, Sr. has spent the past 50 years building a diverse career spanning academia, engineering and development, manufacturing, corporate executive leadership, consulting, and entrepreneurship. In his 'first career', he taught mathematics and computer science at all levels of learning, from pre-school to post-PhD. He was even involved in designing graduate level curriculums at the University of South Carolina as an adjunct professor. His second career began in 1985 with NCR (National Cash Register). Beginning as a senior programmer analyst, he was promoted to manager-software development; product manager; manager-product management; corporate strategic planner for banking and retail; director-retail systems product integration; retail systems manufacturing; director of quality and customer satisfaction; and corporate coach. While at NCR, he was involved in the NCR/AT&T merger and was responsible, as a director of quality, for the cultural transformation and change leadership for the Retail Systems Division Lean Manufacturing Plant. Leveraging his involvement with Bell Labs Organization Effectiveness Group and Harvard Business School T.E.A.M. Research Study, he left NCR/AT&T in 1995 to pursue a consulting career, in the areas of leadership, strategy, and performance improvement. Over the past 30 years, he served 137 organizations encompassing over 300 projects and programs. Some of his clients include Anixter, AT&T, Boeing, Boston Whaler, Emory, Fibervisions, Georgia Hospitals, IISE, Motorola, GM, NASA, Northrop Grumman, Perkins and Will, U.S. Department of Defense and many major universities. Markets served include: engineering, manufacturing, healthcare, aerospace, telecommunications, government, defense, supply chain, energy, retail, banking, academics and higher learning. His first book, Affordability: Integration of Value, Customer and Cost for Continuous Improvement was released December 2016. His most recent book, Healthcare Affordability: Motivate People, Improve Processes, and Increase Performance, was released September 2018. He is currently, president and CEO of Performance Excellence Associates, Inc.

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