• Home /
  • Räume der Hochschullehre

Räume der Hochschullehre

Bildungsorte für die Zukunft
Artikelnummer: 978-3-8376-6436-2
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: Versand innert 2-3 Arbeitstagen
CHF 58.90
decrease increase

Wie gestalten wir die Hochschullehre der Zukunft? Welche Räume fördern effektives Lernen und kreative Entfaltung? Die Beiträger*innen zeigen aus interdisziplinärer Perspektive die Wechselwirkungen zwischen Raum, Technologie und Lehrmethoden. Von hybriden Lernumgebungen, die Studierende in ihrer Selbstorganisation unterstützen, bis zu digitalen Prüfungsformaten im Nachhaltigkeitskontext verdeutlichen sie, wie universitäre Räume als Katalysatoren für kritisches Denken und kreatives Lernen fungieren. Das Fazit: Interaktive Formate und neue didaktische Konzepte transformieren die Lehre und revolutionieren das Lernen.

Wie gestalten wir die Hochschullehre der Zukunft? Welche Räume fördern effektives Lernen und kreative Entfaltung? Die Beiträger*innen zeigen aus interdisziplinärer Perspektive die Wechselwirkungen zwischen Raum, Technologie und Lehrmethoden. Von hybriden Lernumgebungen, die Studierende in ihrer Selbstorganisation unterstützen, bis zu digitalen Prüfungsformaten im Nachhaltigkeitskontext verdeutlichen sie, wie universitäre Räume als Katalysatoren für kritisches Denken und kreatives Lernen fungieren. Das Fazit: Interaktive Formate und neue didaktische Konzepte transformieren die Lehre und revolutionieren das Lernen.

Schreiben Sie Ihre eigene Bewertung
  • Nur registrierte Benutzer können Produkte bewerten
*
*
Schlecht
Sehr gut
*
*
*
*
VerlagTranscript
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2026
Seitenangabe348 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
AbbildungenKartoniert; farbige Illustrationen, schwarz-weiss Illustrationen
MasseH22.5 cm x B14.8 cm 468 g
CoverlagTranscript (Imprint/Brand)
Auflage1. A.
ReiheZukunft der Hochschule
AutorMrohs, Lorenz (Hrsg.) / Herrmann, Carmen (Hrsg.) / Brodel, Hannah (Hrsg.) / Franz, Julia (Hrsg.) / Herrmann, Dominik (Hrsg.) / Hess, Miriam (Hrsg.) / Lindner, Konstantin (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Zukunft der Hochschule"

Über den Autor Lorenz (Hrsg.) Mrohs

Lorenz Mrohs (M.A.) ist Projektkoordinator in den interdisziplinären Forschungs- und Entwicklungsprojekten »DiKuLe - Digitale Kulturen der Lehre entwickeln« und »BaKuLe - Bamberger Kulturen der Lehre gemeinsam gestalten« an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.Carmen Herrmann (M.Sc.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Kompetenzzentrum Beratung im schulischen Kontext im Forschungsprojekt »DiKuLe - Digitale Kulturen der Lehre entwickeln« an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.Hannah Brodel (M.A.) ist Hochschuldidaktikerin im interdisziplinären Forschungsprojekt »DiKuLe - Digitale Kulturen der Lehre entwickeln« an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.Julia Franz (Prof. Dr.) ist Inhaberin der Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.Dominik Herrmann (Prof. Dr.) ist Inhaber des Lehrstuhls für Privatsphäre und Sicherheit in Informationssystemen an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.Miriam Hess (Prof. Dr.) ist Inhaberin des Lehrstuhls für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik am Institut für Erziehungswissenschaft der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.Konstantin Lindner (Prof. Dr. theol.), geb. 1976, lehrt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Institut für Katholische Theologie der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Wertebildung, kulturelle (Lehrkräfte-)Bildung, religiöse Bildung in einer Kultur der Digitalität sowie konfessionell-kooperativer Religionsunterricht.

Weitere Titel von Lorenz (Hrsg.) Mrohs

Produktbewertungen
Nur registrierte Benutzer können Produkte bewerten