• Home /
  • Qualitative Bildungsforschung (eBook)

Qualitative Bildungsforschung (eBook)

Methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis
Artikelnummer: 978-3-658-18597-8
Einband: PDF
Verfügbarkeit: Download, sofort verfügbar (Link per E-Mail)
CHF 62.00
decrease increase

In diesem Band werden method(olog)ische Fragen der qualitativen Bildungsforschung diskutiert, die erst im Forschungsprozess sichtbar werden. Am Beispiel konkreter Forschungsprojekte werden übergreifende forschungspraktische Probleme und Möglichkeiten ihrer Bearbeitung expliziert. Dabei werden die Potenziale und Grenzen etablierter methodischer Zugänge und Verfahren ausgelotet, projektspezifische Relationierungen von Erkenntnisinteresse, Methodologie und methodischem Zugang skizziert und metho(dolog)ische Modifikationen vorgeschlagen. Forschungspraxis wird dabei als Prozess von Entscheidungen und deren Begründungen sichtbar.

In diesem Band werden method(olog)ische Fragen der qualitativen Bildungsforschung diskutiert, die erst im Forschungsprozess sichtbar werden. Am Beispiel konkreter Forschungsprojekte werden übergreifende forschungspraktische Probleme und Möglichkeiten ihrer Bearbeitung expliziert. Dabei werden die Potenziale und Grenzen etablierter methodischer Zugänge und Verfahren ausgelotet, projektspezifische Relationierungen von Erkenntnisinteresse, Methodologie und methodischem Zugang skizziert und metho(dolog)ische Modifikationen vorgeschlagen. Forschungspraxis wird dabei als Prozess von Entscheidungen und deren Begründungen sichtbar.

Schreiben Sie Ihre eigene Bewertung
  • Nur registrierte Benutzer können Produkte bewerten
*
*
Schlecht
Sehr gut
*
*
*
*
VerlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
EinbandPDF
Erscheinungsjahr2017
Seitenangabe290 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
AbbildungenVII, 290 S. 11 Abbildungen, 5 Abbildungen in Farbe.
Masse4'763 KB
Auflage17001 A. 1. Aufl. 2018
PlattformPDF
ReiheStudien zur Schul- und Bildungsforschung; Social Science and Law
AutorMaier, Maja S. (Hrsg.) / Keßler, Catharina I. (Hrsg.) / Deppe, Ulrike (Hrsg.) / Leuthold-Wergin, Anca (Hrsg.) / Sandring, Sabine (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Social Science and Law (German Language)"

Über den Autor Maja S. (Hrsg.) Maier

Dr. Maja S. Maier ist akademische Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.Dr. Catharina I. Keßler ist Akademische Rätin an der Georg-August-Universität Göttingen.Dr. Ulrike Deppe ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg in Halle.Anca Leuthold-Wergin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg in Halle.Dr. Sabine Sandring ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg in Halle.

Weitere Titel von Maja S. (Hrsg.) Maier

Produktbewertungen
Nur registrierte Benutzer können Produkte bewerten