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Postdigital Play and Global Education

Reconfiguring Research
Artikelnummer: 978-1-03-207022-3
Einband: Fester Einband
Verfügbarkeit: POD-Titel lieferbar in 5 bis 10 Arbeitstagen
CHF 269.00
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This book puts into practice Karen Barad's agential realism, but also a range of postdevelopmental and posthumanist writings from diverse fields. It will be of particular interest to researchers looking for guidance to enact agential realist and posthumanist philosophies in research involving young children.

This book puts into practice Karen Barad's agential realism, but also a range of postdevelopmental and posthumanist writings from diverse fields. It will be of particular interest to researchers looking for guidance to enact agential realist and posthumanist philosophies in research involving young children.

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VerlagTaylor and Francis
EinbandFester Einband
Erscheinungsjahr2024
Seitenangabe272 S.
AusgabekennzeichenEnglisch
Abbildungenschwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen, Raster,schwarz-weiss, Raster, farbig, Tabellen, schwarz-weiss, Tabellen, farbig
MasseH23.4 cm x B15.6 cm 620 g
CoverlagRoutledge (Imprint/Brand)
ReihePostqualitative, New Materialist and Critical Posthumanist Research
AutorDixon Kerryn / Murris Karin / Peers, Joanne / Giorza, Theresa / Lawrence, Chanique

Alle Bände der Reihe "Postqualitative, New Materialist and Critical Posthumanist Research"

Über den Autor Dixon Kerryn

Kerryn Dixonis Associate Professor in the School of Education at the University of Queensland, Australia.

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