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Perspektivität in den Fächern

Artikelnummer: 978-3-8188-0155-7
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: Versand innert 2-3 Arbeitstagen
CHF 57.50
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Multiperspektivität, Perspektivenübernahme, Perspektivenwechsel - diese und weitere verwandte Konzepte spielen in vielen Fachdidaktiken und in den Bildungswissenschaften seit etlichen Jahren eine zentrale Rolle. Sie sind mit einem breiten Spektrum an Ansätzen, Gegenständen, Kompetenzen und Unterrichtsmethoden verknüpft, auf die sich unterschiedliche Fachdisziplinen in je spezifischer Weise beziehen.
Dieser Band versammelt Beiträge aus sechzehn Fachdidaktiken sowie aus Philosophie und Kulturwissenschaften und ermöglicht so eine vergleichende Zusammenschau diverser disziplinärer Zugänge zum Thema. Dabei werden sowohl Unterschiede als auch Gemeinsamkeiten zwischen verschiedenen fachlichen Sichtweisen herausgearbeitet und mögliche Anknüpfungspunkte für fächerübergreifende Forschung und Entwicklung identifiziert. Damit lädt der Band zum interdisziplinären Austausch zur Perspektivität in den Fächern ein.

Multiperspektivität, Perspektivenübernahme, Perspektivenwechsel - diese und weitere verwandte Konzepte spielen in vielen Fachdidaktiken und in den Bildungswissenschaften seit etlichen Jahren eine zentrale Rolle. Sie sind mit einem breiten Spektrum an Ansätzen, Gegenständen, Kompetenzen und Unterrichtsmethoden verknüpft, auf die sich unterschiedliche Fachdisziplinen in je spezifischer Weise beziehen.
Dieser Band versammelt Beiträge aus sechzehn Fachdidaktiken sowie aus Philosophie und Kulturwissenschaften und ermöglicht so eine vergleichende Zusammenschau diverser disziplinärer Zugänge zum Thema. Dabei werden sowohl Unterschiede als auch Gemeinsamkeiten zwischen verschiedenen fachlichen Sichtweisen herausgearbeitet und mögliche Anknüpfungspunkte für fächerübergreifende Forschung und Entwicklung identifiziert. Damit lädt der Band zum interdisziplinären Austausch zur Perspektivität in den Fächern ein.

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VerlagWaxmann
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2026
Seitenangabe330 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
MasseH24.0 cm x B17.0 cm
ReiheFachdidaktische Forschungen
AutorBurkard, Anne (Hrsg.) / Link, Corinna (Hrsg.) / Schröder, Bernd (Hrsg.) / Surkamp, Carola (Hrsg.) / Bräuer, Christoph (Beitr.) / Burkard, Anne (Beitr.) / Dreher, Anika (Beitr.) / Engbring, Dieter (Beitr.) / Flügel, Alexandra (Beitr.) / Friesen, Marita (Beitr.) / Hackenbroich, Tanja (Beitr.) / Hemmer, Michael (Beitr.) / Höftmann, Andreas (Beitr.) / Hößle, Corinna (Beitr.) / Hunger, Ina (Beitr.) / Kater-Wettstädt, Lydia (Beitr.) / Kasten, Hendrik (Beitr.) / Kucharz, Diemut (Beitr.) / Kuhlmann, Peter (Beitr.) / Langkau, Julia (Beitr.) / Link, Corinna (Beitr.) / Neppl, Stephanie (Beitr.) / Nünning, Ansgar (Beitr.) / Nünning, Vera (Beitr.) / Pech, Detlef (Beitr.) / Rincke, Karsten (Beitr.) / Sander, Wolfgang (Beitr.) / Schnurr, Ansgar (Beitr.) / Schomaker, Claudia (Beitr.) / Schröder, Bernd (Beitr.) / Schroeder, René (Beitr.) / Simon, Toni (Beitr.) / Skorsetz-Gumprecht, Nina (Beitr.) / Stange, Christoph (Beitr.) / Strecker, Kerstin (Beitr.) / Surkamp, Carola (Beitr.) / Vogel, Denis (Beitr.) / Weith, Lukas (Beitr.)

Alle Bände der Reihe "Fachdidaktische Forschungen"

Über den Autor Anne (Hrsg.) Burkard

Prof. Dr. Anne Burkard ist Professorin für Didaktik der Philosophie und das Fach Werte und Normen an der Georg-August-Universität Göttingen.Laura Martena, M.A., leitet den Bereich für ethische und theoretische Grundlagen der Politik der Akademie für Politische Bildung in Tutzing.

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