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Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ* (eBook)

Artikelnummer: 978-3-8474-0952-6
Einband: PDF
Verfügbarkeit: Download, sofort verfügbar (Link per E-Mail)
CHF 38.00
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Deutschlernen ist nicht gleich Deutschlernen. Ob als Fremdsprache in aller Welt oder als Zweitsprache in den amtlich deutschsprachigen Regionen: Die spezifischen Beteiligten und der gesellschaftliche Kontext sind von essenzieller Bedeutung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Dieser Band liefert Denkanstöße, um sich der komplexen Verstrickungen in diesem Feld mittels reflexiver Verortung bewusst zu werden und dies in Lernen, Lehre und Forschung einzubeziehen.

Deutschlernen ist nicht gleich Deutschlernen. Ob als Fremdsprache in aller Welt oder als Zweitsprache in den amtlich deutschsprachigen Regionen: Die spezifischen Beteiligten und der gesellschaftliche Kontext sind von essenzieller Bedeutung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Dieser Band liefert Denkanstöße, um sich der komplexen Verstrickungen in diesem Feld mittels reflexiver Verortung bewusst zu werden und dies in Lernen, Lehre und Forschung einzubeziehen.

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VerlagVerlag Barbara Budrich
EinbandPDF
Erscheinungsjahr2018
AusgabekennzeichenDeutsch
Masse4'211 KB
Auflage18001 A. 1. Auflage
PlattformPDF
ReiheMehrsprachigkeit und Bildung
AutorDirim, Inci (Hrsg.) / Wegner, Anke (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Mehrsprachigkeit und Bildung"

Über den Autor Inci (Hrsg.) Dirim

Prof. Dr. Inci Dirim, Professorin für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Institut für Germanistik, Universität Wien Prof. Dr. Anke Wegner, Professorin für die Didaktik der deutschen Sprache und Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, Universität Trier

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