Non solo calcoli

Nell'infanzia si pongono i classici interrogativi con tanti "perché?". Purtroppo poi, nel corso dell'educazione matematica, la curiosità diminuisce e spesso ci si accontenta di chiedere "come si fa?". Questo libro è dedicato ai perché della logica e teoria degli insiemi, dell'analisi matematica, della probabilità e statistica. Si completano così gli argomenti di matematica insegnati a scuola, dopo i precedenti testi di V. Villani sui perché dell'algebra e geometria. Il titolo contiene un messaggio. In logica si affronta il calcolo delle proposizioni, l'analisi matematica è nota anche col nome di calcolo, la probabilità è detta calcolo delle probabilità. In tutti e tre i casi si potrebbe focalizzare l'attenzione sulla parola calcolo. Ma questo è riduttivo: il calcolo è una componente importante, ma altrettanto importante è la comprensione critica di tutto ciò che sta alla base dei calcoli. Il libro è rivolto a chi insegna matematica e a tutte le persone che hanno conservato una genuinacuriosità scientifica.

From the reviews:

"This book is a very stimulating and useful book for mathematics educators and mathematicians, as well as educators in general. ? The style is pleasant and the exposition flows smoothly, with accessible and at the same time rigorous language. It gives hints and very appropriate comments for the teachers. A few footnotes clarify some points and interesting references help the teacher to explore new topics. Essentially it is a conceptual presentation of the basic subjects of Mathematics." (Ubiratan D'Ambrosio, zbMATH, Vol. 1282, 2014)