Migration: Auflösungen und Grenzziehungen (eBook)

Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung
Artikelnummer: 978-3-658-03809-0
Einband: PDF
Verfügbarkeit: Download, sofort verfügbar (Link per E-Mail)
CHF 44.00
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Migration irritiert und problematisiert symbolische und strukturelle, rechtliche sowie territoriale Grenzen. Sie können aufgelöst, aber eben stets auch wieder neu gezogen bzw. transformiert werden. Dabei spielen nicht zuletzt pädagogische Handlungsfelder und Institutionen eine entscheidende Rolle. Mit ihren allesamt erziehungswissenschaftlich orientierten Beiträgen zielen die AutorInnen des Bandes der Reihe ,Studien zur Schul- und Bildungsforschung' des ZSB Halle darauf, solchen Prozessen von Auflösung und Grenzziehung theoretisch und empirisch auf die Spur zu kommen.

Migration irritiert und problematisiert symbolische und strukturelle, rechtliche sowie territoriale Grenzen. Sie können aufgelöst, aber eben stets auch wieder neu gezogen bzw. transformiert werden. Dabei spielen nicht zuletzt pädagogische Handlungsfelder und Institutionen eine entscheidende Rolle. Mit ihren allesamt erziehungswissenschaftlich orientierten Beiträgen zielen die AutorInnen des Bandes der Reihe ,Studien zur Schul- und Bildungsforschung' des ZSB Halle darauf, solchen Prozessen von Auflösung und Grenzziehung theoretisch und empirisch auf die Spur zu kommen.

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VerlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
EinbandPDF
Erscheinungsjahr2015
Seitenangabe240 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
AbbildungenVII, 240 S. 1 Abbildungen in Farbe.
Masse2'543 KB
Auflage15001 A. 1. Aufl. 2016
PlattformPDF
ReiheStudien zur Schul- und Bildungsforschung; Social Science and Law
AutorGeier, Thomas (Hrsg.) / Zaborowski, Katrin U. (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Social Science and Law (German Language)"

Über den Autor Thomas (Hrsg.) Geier

Die HerausgeberInDr. Thomas Geier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am ZSB der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zur Zeit vertritt er die Professur für Interkulturelle Pädagogik und Lebenslange Bildung an der PH Karlsruhe.Dr. habil. Marion Pollmanns ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

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