Lehrplanforschung

Analysen und Befunde
Artikelnummer: 978-3-89899-934-2
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: Lieferbar in ca. 10-20 Arbeitstagen
CHF 40.90
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Diese Textsammlung gibt einen Überblick über den Forschungsstand zur erzie-hungswissenschaftlichen und sportdidaktischen Lehrplandiskussion, zu aktuellen und zeithistorischen Lehrplananalysen in verschiedenen Schulformen und -stufen sowie zur Implementation und Rezeption von Lehrplänen. Der Inhalt wendet sich an Lehrende und Studierende an Schule und Hochschule, die sich über den aktuellen Stand der sportdidaktischen Lehrplanforschung informieren wollen.


Diese Textsammlung gibt einen Überblick über den Forschungsstand zur erzie-hungswissenschaftlichen und sportdidaktischen Lehrplandiskussion, zu aktuellen und zeithistorischen Lehrplananalysen in verschiedenen Schulformen und -stufen sowie zur Implementation und Rezeption von Lehrplänen. Der Inhalt wendet sich an Lehrende und Studierende an Schule und Hochschule, die sich über den aktuellen Stand der sportdidaktischen Lehrplanforschung informieren wollen.


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VerlagMeyer & Meyer
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2016
Seitenangabe360 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
AbbildungenPB; Tabellen, schwarz-weiss, schwarz-weiss Illustrationen
MasseH21.0 cm x B14.8 cm x D2.2 cm 516 g
ReiheEdition Schulsport
AutorStibbe, Günter / Aschebrock, Heinz (Hrsg.) / Pack, Rolf-Dieter (Hrsg.) / Kölner Sportdidaktik (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Edition Schulsport"

Über den Autor Günter Stibbe

Unter "Kölner Sportdidaktik", die als Herausgeber firmieren, sind Sportwissenschaft-lerinnen und Sportwissenschaftler der Deutschen Sporthochschule Köln zu verste-hen, die sich seit Jahren in unterschiedlichen Zusammenhängen mit der Lehrplan-problematik im Fach Sport beschäftigen und bereits zahlreiche Fachbeiträge zur Lehrplanforschung herausgegeben haben. Die Redaktion wird von Univ.-Prof. Dr. Günter Stibbe verantwortet, durchgeführt und geleitet.

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