Kulturell-ästhetische Bildungsprozesse in Jugendkunstschulen und kulturpädagogischen Projekten

Artikelnummer: 978-3-658-31047-9
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: Folgt in ca. 5 Arbeitstagen
CHF 71.00
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In dem Band werden zentrale Befunde der Studie ¿Bildungsprozesse in der kulturellen Kinder- und Jugendarbeit¿ (JuArt) präsentiert. In dem vom ¿Rat für kulturelle Bildung¿ geförderten Forschungsvorhaben konnte den Bedeutungen und Wirkungen kulturell-ästhetischer Bildung in Jugendkunstschulen und kulturpädagogischen Projekten nachgegangen werden. Neben den empirisch gewonnenen Erkenntnissen werden die theoretischen und methodischen Überlegungen vorgestellt. Die Beiträge des Bandes weisen auf die vielfältigen Bedeutungen kulturell-ästhetischen Freizeitengagements für Heranwachsende hin.

In dem Band werden zentrale Befunde der Studie ¿Bildungsprozesse in der kulturellen Kinder- und Jugendarbeit¿ (JuArt) präsentiert. In dem vom ¿Rat für kulturelle Bildung¿ geförderten Forschungsvorhaben konnte den Bedeutungen und Wirkungen kulturell-ästhetischer Bildung in Jugendkunstschulen und kulturpädagogischen Projekten nachgegangen werden. Neben den empirisch gewonnenen Erkenntnissen werden die theoretischen und methodischen Überlegungen vorgestellt. Die Beiträge des Bandes weisen auf die vielfältigen Bedeutungen kulturell-ästhetischen Freizeitengagements für Heranwachsende hin.

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VerlagSpringer VS
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2021
Seitenangabe148 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
MasseH21.0 cm x B14.8 cm x D0.9 cm 202 g
ReiheKasseler Edition Soziale Arbeit
AutorRohde, Julia (Hrsg.) / Thole, Werner (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Kasseler Edition Soziale Arbeit"

Über den Autor Julia (Hrsg.) Rohde

Julia Rohde, BA Kindheitspädagogik, MA Empirische Bildungsforschung, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialwesen an der Universität Kassel. Werner Thole, Prof. Dr. phil. habil., ist Hochschullehrer am Institut für Sozialwesen an der Universität Kassel.

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