Kindheit und Jugend im interkulturellen Vergleich (eBook)

Zum Wandel der Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen in der Bundesrepublik Deutschland und in Großbritannien
Artikelnummer: 978-3-322-92642-5
Einband: PDF
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Zur Einführung: Kindheit und Jugend in interkultureller Perspektive.- I. Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen: Forschungsstand und Zukunftsperspektiven.- Kindheit, Jugend und soziokultureller Wandel in der Bundesrepublik Deutschland - Forschungsstand und begründete Annahmen über die Zukunft von Kindheit und Jugend.- Entwicklungstendenzen der Soziologie der Kindheit in Großbritannien.- Auf der Suche nach einem schärferen Objektiv: Jugendforschung, Jugendliche und sozialer Wandel in Großbritannien.- II. Zum Wandel der Lebensphasen Kindheit und Jugend.- Aufwachsen in den 80er Jahren - Zum Wandel kindlicher Normalbiografien in der Bundesrepublik Deutschland.- Patriarchale Herrschaft für Kinder - Kontinuität und Wandel der Kindheit in Großbritannien.- Zwischen Verallgemeinerung und Zerfaserung - Zum Wandel der Lebensphase Jugend in der Bundesrepublik Deutschland nach 1945.- Jenseits von Individualisierungstendenzen - Zum aktuellen Wandel der Lebenslaufmuster von Jugendlichen in Großbritannien.- III. Statusübergänge Schule, Hochschule, Beruf.- Jugendliche zwischen Schule und Beruf in der Bundesrepublik Deutschland.- Die Illusion des Gleichheitsdenkens - Einsozialisation in die Hochschule als Beitrag zur Reproduktion sozialer Ungleichheit.- Der Übergang von der Schule ins Erwachsenenleben in Großbritannien.- IV. Kulturelle Praxisformen im Jugendalter.- Jugendkulturen am Ende der 80er Jahre in der Bundesrepublik Deutschland.- Der Wandel von Freizeitmustern und Kulturformen bei Jugendlichen in Großbritannien.- Jugendliche türkischer Herkunft in der Bundesrepublik Deutschland - Ethnizität, Marginalität und interethnische Beziehungen.- Inter-ethnische Beziehungen von Jugendlichen und die Bedeutung der Sprache in ethnisch gemischten Jugendgruppenin Großbritannien.- Über die Autorinnen und Autoren.

Zur Einführung: Kindheit und Jugend in interkultureller Perspektive.- I. Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen: Forschungsstand und Zukunftsperspektiven.- Kindheit, Jugend und soziokultureller Wandel in der Bundesrepublik Deutschland - Forschungsstand und begründete Annahmen über die Zukunft von Kindheit und Jugend.- Entwicklungstendenzen der Soziologie der Kindheit in Großbritannien.- Auf der Suche nach einem schärferen Objektiv: Jugendforschung, Jugendliche und sozialer Wandel in Großbritannien.- II. Zum Wandel der Lebensphasen Kindheit und Jugend.- Aufwachsen in den 80er Jahren - Zum Wandel kindlicher Normalbiografien in der Bundesrepublik Deutschland.- Patriarchale Herrschaft für Kinder - Kontinuität und Wandel der Kindheit in Großbritannien.- Zwischen Verallgemeinerung und Zerfaserung - Zum Wandel der Lebensphase Jugend in der Bundesrepublik Deutschland nach 1945.- Jenseits von Individualisierungstendenzen - Zum aktuellen Wandel der Lebenslaufmuster von Jugendlichen in Großbritannien.- III. Statusübergänge Schule, Hochschule, Beruf.- Jugendliche zwischen Schule und Beruf in der Bundesrepublik Deutschland.- Die Illusion des Gleichheitsdenkens - Einsozialisation in die Hochschule als Beitrag zur Reproduktion sozialer Ungleichheit.- Der Übergang von der Schule ins Erwachsenenleben in Großbritannien.- IV. Kulturelle Praxisformen im Jugendalter.- Jugendkulturen am Ende der 80er Jahre in der Bundesrepublik Deutschland.- Der Wandel von Freizeitmustern und Kulturformen bei Jugendlichen in Großbritannien.- Jugendliche türkischer Herkunft in der Bundesrepublik Deutschland - Ethnizität, Marginalität und interethnische Beziehungen.- Inter-ethnische Beziehungen von Jugendlichen und die Bedeutung der Sprache in ethnisch gemischten Jugendgruppenin Großbritannien.- Über die Autorinnen und Autoren.

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VerlagVS Verlag für Sozialwissenschaften
EinbandPDF
Erscheinungsjahr2013
Seitenangabe288 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
Abbildungen288 S.
Masse39'278 KB
PlattformPDF
ReiheStudien zur Jugendforschung; Humanities, Social Science
AutorKrüger, Heinz-Hermann (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Studien zur Jugendforschung; Humanities, Social Science (German Language)"

Über den Autor Heinz-Hermann (Hrsg.) Krüger

Dr. Heinz-Hermann Krüger war bis zu einer Emeritierung Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Dr. Cathleen Grunert ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt soziokulturelle Bedingungen von Erziehung und Bildung am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Dr. Katja Ludwig ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt soziokulturelle Bedingungen von Erziehung und Bildung am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

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