Formale Unterqualifikation in der Pflege (eBook)

Bildungs- und Berufswege im Fokus
Artikelnummer: 978-3-7639-7858-8
Einband: PDF
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Wie beeinflussen Habitus und Milieu berufliche Übergänge? Diese Dissertation widmet sich der Frage, welche Faktoren Unterqualifikation und berufliche Entscheidungsprozesse prägen. Im Rahmen des Forschungsprojekts "Valinda" werden theoretische Konzepte, insbesondere die Habitus-Theorie nach Bourdieu, mit empirischen Analysen verknüpft. Durch den Einsatz praxeologischer Wissenssoziologie und dokumentarischer Methode werden Bildungs- und Berufsverläufe unterqualifizierter Beschäftigter rekonstruiert. Die Arbeit bietet neue Einblicke in berufliche Gelegenheitsstrukturen und Bildungsbeteiligung im Erwachsenenalter und leistet so einen wichtigen Beitrag zur Bildungs- und Arbeitsmarktforschung.

Wie beeinflussen Habitus und Milieu berufliche Übergänge? Diese Dissertation widmet sich der Frage, welche Faktoren Unterqualifikation und berufliche Entscheidungsprozesse prägen. Im Rahmen des Forschungsprojekts "Valinda" werden theoretische Konzepte, insbesondere die Habitus-Theorie nach Bourdieu, mit empirischen Analysen verknüpft. Durch den Einsatz praxeologischer Wissenssoziologie und dokumentarischer Methode werden Bildungs- und Berufsverläufe unterqualifizierter Beschäftigter rekonstruiert. Die Arbeit bietet neue Einblicke in berufliche Gelegenheitsstrukturen und Bildungsbeteiligung im Erwachsenenalter und leistet so einen wichtigen Beitrag zur Bildungs- und Arbeitsmarktforschung.

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Verlagwbv Media GmbH & Co. KG
EinbandPDF
Erscheinungsjahr2025
Seitenangabe216 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
Abbildungen13 Abbildungen
Masse4'303 KB
Auflage25001 A. 1. Auflage
PlattformPDF
ReiheBerufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
AutorSachse, Lena

Alle Bände der Reihe "Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen"

Über den Autor Lena Sachse

Lena Sachse ist seit 11/2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin der Berufs- und Wirtschaftspädagogik am Fachbereich 3: Erziehungs- und Kulturwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaften an der Universität Osnabrück.

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