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Elternschaft zwischen Projekt und Projektion (eBook)

Aktuelle Perspektiven der Elternforschung
Artikelnummer: 978-3-658-15005-1
Einband: PDF
Verfügbarkeit: Download, sofort verfügbar (Link per E-Mail)
CHF 57.50
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Dieser Band versammelt aktuelle sozialwissenschaftliche Perspektiven der Elternforschung, mit denen Elternschaft zwischen "Projekt und Projektion" als eigenständiges Forschungsfeld konturiert wird. Gegenwärtig rücken Eltern auf vielfältige Weise in den Mittelpunkt bildungs- und sozialpolitischer, gesellschaftlicher und medialer Aufmerksamkeit. Verbunden mit dem Wandel von Familienverständnissen und Kindheitsbildern und verflochten mit veränderten Geschlechter- und Lohnerwerbsverhältnissen wird Elternschaft zunehmend zu einer zwischen Anforderung und Überforderung changierenden Gestaltungsaufgabe. Die komplexen Anforderungen an Elternschaft wie auch die heterogenen Lebenslagen und Praktiken von Eltern werden in den Einzelbeiträgen dieses Bandes zum Gegenstand theoretischer Reflexionen und empirischer Analysen gemacht. 



Dieser Band versammelt aktuelle sozialwissenschaftliche Perspektiven der Elternforschung, mit denen Elternschaft zwischen "Projekt und Projektion" als eigenständiges Forschungsfeld konturiert wird. Gegenwärtig rücken Eltern auf vielfältige Weise in den Mittelpunkt bildungs- und sozialpolitischer, gesellschaftlicher und medialer Aufmerksamkeit. Verbunden mit dem Wandel von Familienverständnissen und Kindheitsbildern und verflochten mit veränderten Geschlechter- und Lohnerwerbsverhältnissen wird Elternschaft zunehmend zu einer zwischen Anforderung und Überforderung changierenden Gestaltungsaufgabe. Die komplexen Anforderungen an Elternschaft wie auch die heterogenen Lebenslagen und Praktiken von Eltern werden in den Einzelbeiträgen dieses Bandes zum Gegenstand theoretischer Reflexionen und empirischer Analysen gemacht. 



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VerlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
EinbandPDF
Erscheinungsjahr2017
Seitenangabe319 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
AbbildungenVII, 319 S. 1 Abbildungen
Masse3'652 KB
Auflage17001 A. 1. Aufl. 2018
PlattformPDF
ReiheStudien zur Schul- und Bildungsforschung; Social Science and Law
AutorJergus, Kerstin (Hrsg.) / Krüger, Jens Oliver (Hrsg.) / Roch, Anna (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Social Science and Law (German Language)"

Über den Autor Kerstin (Hrsg.) Jergus

Kerstin Jergus, Prof.in Dr., Universität Hamburg. Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte: Theorie und Geschichte der Pädagogik; Kulturwissenschaftli-che Bildungsforschung; Wissenschafts- und Transformationsforschung. Pia Rojahn, Dr., ist akademische Rätin in der Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Tübingen. Ihre Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen in der Erziehungs- und Bildungstheorie, im Zusammenhang von Digitalisierung und Bildung, der Lehrkräftebildung sowie in der englischsprachigen Philosophy of Education. Sanders, Olaf, Dr. phil., Professor für Erziehungswissenschaft, insbesondere Bildungs- und Erziehungstheorien sowie philosophische Grundlagen, Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg. Thomas Viola Rieske, Dr., ist Projektleiter, Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Bildungsreferent am Institut für Bildung und Forschung Berlin.

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