Wie Kindergartenkinder Räume wahrnehmen, (er-)leben, gestalten und hervorbringen
Artikelnummer: 978-3-7799-7328-7
Einband: PDF
Verfügbarkeit: Noch nicht erschienen, Juni 2027
Die Raumgestaltung hat in deutschen Kindertagesstätten seit mehreren Jahrzehnten einen hohen Stellenwert, wird teilweise gar als "dritter" Erzieher" angesehen. Im Rahmen einer groß angelegten Studie verorten die Autorinnen die Thematik aus unterschiedlichen Perspektiven, legen die verwendete Methodik dar und beziehen die Ergebnisse auf die Praxis. Damit bietet der Band sowohl theoretische Überlegungen als auch Vorschläge zur kindbezogene Gestaltung von Kitaräumen.