Corrientes epistemológicas para navegar entre geografía y educación (eBook)

Artikelnummer: 978-958-50-6186-6
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Corrientes epistemológicas para navegar entre geografía y educación es el resultado de una fértil alianza académica, convocada desde el Programa de Geografía de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Externado de Colombia, en asocio con el Semillero de Investigación Formación y Educación Geográfica Itinerantes (Sifegi) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Sociedad Geográfica de Colombia. El interés es promover saberes geo- gráficos en escenarios educativos que redunden en la formación de sujetos informados y tomadores de decisiones con afecto en sus lugares, regiones y el planeta entero.


En este sentido, en el libro se propone la comprensión de enfoques epistemológicos para reflexionar sobre la institucionalización de la geografía, así como su evolución, paradigmas y relación con la educación geográfica como práctica formativa. Esto, por parte de quienes se atreven a pensar, proponer, preguntar e idear argumentos necesarios para la formación de personas que construyan las relaciones y condiciones necesarias para habitar este país y este mundo con justica espacial.

Corrientes epistemológicas para navegar entre geografía y educación es el resultado de una fértil alianza académica, convocada desde el Programa de Geografía de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Externado de Colombia, en asocio con el Semillero de Investigación Formación y Educación Geográfica Itinerantes (Sifegi) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Sociedad Geográfica de Colombia. El interés es promover saberes geo- gráficos en escenarios educativos que redunden en la formación de sujetos informados y tomadores de decisiones con afecto en sus lugares, regiones y el planeta entero.


En este sentido, en el libro se propone la comprensión de enfoques epistemológicos para reflexionar sobre la institucionalización de la geografía, así como su evolución, paradigmas y relación con la educación geográfica como práctica formativa. Esto, por parte de quienes se atreven a pensar, proponer, preguntar e idear argumentos necesarios para la formación de personas que construyan las relaciones y condiciones necesarias para habitar este país y este mundo con justica espacial.

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VerlagUniversidad Externado
EinbandPDF
Erscheinungsjahr2024
Seitenangabe186 S.
AusgabekennzeichenSpanisch
Masse2'829 KB
PlattformPDF
AutorAutores, Varios

Über den Autor Varios Autores

The Shujing is a collective work compiled across several centuries. Traditionally linked to Confucius, it incorporates documents attributed to legendary rulers such as Yao, Shun, and Yu the Great, as well as early Zhou kings. Its formation reflects the combined voices of scribes, court historians, and ritual scholars.

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