Children Who Are Not Yet Peaceful

Preventing Exclusion in the Early Elementary Classroom
Artikelnummer: 978-1-58394-032-7
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
Verfügbarkeit: Lieferbar in ca. 20-45 Arbeitstagen
CHF 21.50
decrease increase

Charting the progress of twelve children in a real Texas classroom, educator Donna Goertz shows how positive change can occur given the proper environment. In each case she describes a child's transformation from destructive troublemaker to responsible citizen of the classroom community. Readers will learn how to apply Montessori methods to virtually any early elementary environment.

Charting the progress of twelve children in a real Texas classroom, educator Donna Goertz shows how positive change can occur given the proper environment. In each case she describes a child's transformation from destructive troublemaker to responsible citizen of the classroom community. Readers will learn how to apply Montessori methods to virtually any early elementary environment.

Schreiben Sie Ihre eigene Bewertung
  • Nur registrierte Benutzer können Produkte bewerten
*
*
Schlecht
Sehr gut
*
*
*
*
VerlagRandom House N.Y.
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2001
Seitenangabe256 S.
AusgabekennzeichenEnglisch
MasseH22.9 cm x B15.4 cm x D2.5 cm 388 g
CoverlagFrog Books (Imprint/Brand)
AutorGoertz, Donna Bryant
Produktbewertungen
Nur registrierte Benutzer können Produkte bewerten