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Adult Education Research on Digitalisation

Concepts - Scopes - Understandings
Artikelnummer: 978-3-7639-7854-0
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
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CHF 65.00
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- Erwachsenenpädagogik und Digitalsierung: Impulse, Forschungsergebnisse und Perspektiven - In der Erwachsenen- und Weiterbildungspraxis sind digitale Medien zentrale Einflussfaktoren. Sie wirken auf Bildungs- und Lernprozesse Erwachsener, Anforderungen an Professionelle, Veränderungen der Organisationen sowie des gesamten Systems. Die Corona-Pandemie hat diesen Einfluss noch deutlich verstärkt, grundlegende Fragen nach der Rolle digitaler Medien für das Lernen von Erwachsenen und die Rolle der Einrichtungen in diesem Bildungsbereich aufgeworfen und den Bedarf an Forschungsergebnissen und Praxiskonzepten erhöht. In dieser Konstellation stellt der Sammelband »Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung« neue und notwendige Forschungsperspektiven vor. Die Herausgeber setzen in ihrem Einstiegsbeitrag wichtige Impulse zur Formierung des Forschungsfeldes, weitere Beiträge aus der Erwachsenenbildungswissenschaft präsentieren Ausschnitte aus aktuellen Forschungsprojekten und Gegenstandsbereichen zur Digitalisierungsforschung. Themenauswahl und Editierung der Beiträge verweisen auf die zentralen Forschungsaufgaben einer erwachsenenpädagogischen Digitalisierungsforschung: die Fundierung der erwachsenenpädagogischen Praxis und Theoriebildung für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Digitalen. Grundfragen der Finanzierung, der Kompetenzen, der Lehre, des Lernens und der Institutionen werden aus verschiedenen Perspektiven diskutiert. - Digitale Ausgabe kostenfrei in der wbv Open Library 2021 - Der Band erscheint in der »wbv Open Library 2021« als kostenfreies E-Book. Ermöglicht wird die Open-Access-Veröffentlichung durch ein Netzwerk wissenschaftlicher Bibliotheken und Institutionen, die sich zur Förderung von Open Access in den Geistes- und Sozialwissenschaften in der »wbv Open Library 2021« zusammengeschlossen haben (www.wbv.de/wbv-open-library.de). Veröffentlich werden wissenschaftliche Publikationen aus den wbv-Programmbereichen Erwachsenenbildung sowie Berufs- und Wirtschaftspädagogik.
- Erwachsenenpädagogik und Digitalsierung: Impulse, Forschungsergebnisse und Perspektiven - In der Erwachsenen- und Weiterbildungspraxis sind digitale Medien zentrale Einflussfaktoren. Sie wirken auf Bildungs- und Lernprozesse Erwachsener, Anforderungen an Professionelle, Veränderungen der Organisationen sowie des gesamten Systems. Die Corona-Pandemie hat diesen Einfluss noch deutlich verstärkt, grundlegende Fragen nach der Rolle digitaler Medien für das Lernen von Erwachsenen und die Rolle der Einrichtungen in diesem Bildungsbereich aufgeworfen und den Bedarf an Forschungsergebnissen und Praxiskonzepten erhöht. In dieser Konstellation stellt der Sammelband »Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung« neue und notwendige Forschungsperspektiven vor. Die Herausgeber setzen in ihrem Einstiegsbeitrag wichtige Impulse zur Formierung des Forschungsfeldes, weitere Beiträge aus der Erwachsenenbildungswissenschaft präsentieren Ausschnitte aus aktuellen Forschungsprojekten und Gegenstandsbereichen zur Digitalisierungsforschung. Themenauswahl und Editierung der Beiträge verweisen auf die zentralen Forschungsaufgaben einer erwachsenenpädagogischen Digitalisierungsforschung: die Fundierung der erwachsenenpädagogischen Praxis und Theoriebildung für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Digitalen. Grundfragen der Finanzierung, der Kompetenzen, der Lehre, des Lernens und der Institutionen werden aus verschiedenen Perspektiven diskutiert. - Digitale Ausgabe kostenfrei in der wbv Open Library 2021 - Der Band erscheint in der »wbv Open Library 2021« als kostenfreies E-Book. Ermöglicht wird die Open-Access-Veröffentlichung durch ein Netzwerk wissenschaftlicher Bibliotheken und Institutionen, die sich zur Förderung von Open Access in den Geistes- und Sozialwissenschaften in der »wbv Open Library 2021« zusammengeschlossen haben (www.wbv.de/wbv-open-library.de). Veröffentlich werden wissenschaftliche Publikationen aus den wbv-Programmbereichen Erwachsenenbildung sowie Berufs- und Wirtschaftspädagogik.
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Verlagwbv Media
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2025
Seitenangabe272 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
MasseH24.0 cm x B17.0 cm x D1.5 cm 575 g
Coverlagwbv Publikation (Imprint/Brand)
Auflage1. A.
ReiheErwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen
AutorBellinger, Franziska (Hrsg.) / Bolten-Bühler, Ricarda (Hrsg.) / Rohs, Matthias (Hrsg.)

Alle Bände der Reihe "Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen"

Über den Autor Franziska (Hrsg.) Bellinger

Franziska Bellinger, Dr. phil., ist Juniorprofessorin für Mediendidaktik und Medienpädagogik an der Universität zu Köln. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der medienpädagogischen Professionsforschung, des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien, der medienpädagogischen Erwachsenenbildung, Open Education und politische Medienbildung. Christine Thon, Prof. Dr., ist seit 2016 Professorin für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Geschlechterforschung am Institut für Erziehungswissenschaften der Europa- Universität Flensburg. Anke Wischmann, Dr. phil. habil., ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt empirische Bildungsforschung an der Europa-Universität Flensburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der qualitativen Bildungsforschung, der erziehungswissenschaftlichen Ungleichheitsforschung sowie der rassismuskritischen und intersektionalen Theoriebildung.

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