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Paxmann, Christine: SUPERLESER! Unser Waldabenteuer

Sach-Geschichten für Erstleser, 2. Lesestufe

Lesen lernen zum Thema Wald
Ein Waldabenteuer für Erstleser*innen! Dieses SUPERLESER!-Erstlesebuch begleitet die Klasse 2a auf ihrem spannenden Schulausflug in den Wald mit Übernachtung in Zelten. Dabei erfahren die Kinder Wissenswertes zu den Waldtieren und -pflanzen. Gemeinsam mit Försterin Paula begeben sie sich auf Spurensuche, sammeln Blätter und begegnen lustigen Wald-Ungeheuern. Abends erzählen sie sich Waldmärchen und lassen sich den Weg von Glühwürmchen beleuchten. 

Die 64-seitige Sachgeschichte mit Quiz und Lesebändchen eignet sich perfekt zur Leseförderung. Mit kurzen Kapiteln, einfachen Wörtern, klarer Gliederung, großer Fibelschrift, tollen Fotos und Sachseiten mit jeder Menge spannendem Hintergrundwissen macht Lesen üben Spaß!

Buch zur Leseförderung ab der 1./2. Klasse (2. Lesestufe)
Dieses spannende Erstlesebuch bietet die perfekte Kombi aus kurzweiliger Erzählung und Sachwissen zum Lebensraum Wald: Kinder erfahren, wer im Wald lebt, wie wir Menschen den Wald nutzen und wie wir ihn schützen können.

2. Lesestufe für Erstleser*innen
. Ab der 1./2. Klasse
. Klare Gliederung, einfache Wörter, kurze Kapitel
. Große Fibelschrift

Die schlauen Erstlesebücher der SUPERLESER!-Reihe
Alle DK Erstlesebücher aus der beliebten SUPERLESER!-Reihe laden Leseanfänger*innen zur intensiven Beschäftigung ein. Ein kluges Konzept zur idealen Leseförderung:

. Kombination aus Sach- und erzählendem Buch:
Die Erstlesebücher vereinen interessante Sachinformationen und erzählerische Elemente. Infotafeln, Zeitleisten oder Steckbriefe sind an passender Stelle integriert und liefern fundiertes Faktenwissen. Faszinierende Hintergründe werden auf diese Weise geschickt in aufregende Geschichten eingebettet und das Sachwissen verankert sich durch das Lernen in Zusammenhängen besonders gut.

. Altersgerechte Leseförderung:
Die SUPERLESER! begleiten Kinder optimal auf ihrem Weg zum Leseprofi, indem die Förderung der Lesekompetenz genau auf die jeweilige Altersgruppe angepasst ist. In dieser Lesestufe stehen Themen aus der vertrauten Umgebung oder Identifikationsfiguren für die kindliche Entwicklung im Vordergrund. Einfache kurze Texte mit überwiegend lautgetreuen Wörtern aus dem Grundwortschatz beschreiben bekannte Lebensumstände und greifen Erfahrungen wie Selbstständigkeit, Vertrauen oder Mut auf.

. Unterschiedliche Lesestufen:
Die Kindersachbücher zum Lesen-Lernen gibt es in drei unterschiedlichen Lesestufen: für ganz junge Anfänger*innen in Gelb (1. Lesestufe, ab einem Alter von 6 Jahren), für Erstleser*innen ab der 1. bis 2. Klasse in Grün (2. Lesestufe, ab einem Alter von 7 Jahren) und für anschließende Leseprofis in Blau.

. Kniffliges Quiz:
Bei einem Quiz können die Leseanfänger*innen ihr angelesenes Wissen direkt unter Beweis stellen.

. Besondere Extras:
Ob Rezept, Spiel oder Bastelanleitung: Jedes Erstlesebuch beeindruckt mit interaktiven Spezialseiten, die Leseanfänger*innen viel Freude bereiten und einen handlungsorientierten Zugang zu den Themen ermöglichen.

. Wissenswertes für Eltern:
Jeder SUPERLESER!-Band bietet nützliche Hilfen für Eltern: Mit hilfreichen Hinweisen und Tipps zur Leseförderung können Sie Ihre Kinder bestens beim Lesen lernen unterstützen.

. Praktisches Lesebändchen:
Damit junge Erstleser*innen beim Schmökern nicht den Faden verlieren, hilft ein hübsches Lesebändchen ihnen stets beim Auffinden der Seiten weiter.

Aufgepasst, liebe Bücherwürmer: Mit den SUPERLESER-Erstlesebüchern macht Lesen riesigen Spaß!


Details

Verlag Dorling Kindersley
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2021
Seitenangabe 64 S.
Meldenummer N145
Meldetext Vergriffen, keine Neuauflage
Untertitel Sach-Geschichten für Erstleser, 2. Lesestufe
Ausgabekennzeichen Deutsch
Abbildungen Mit farbigen Fotos
Masse H22.8 cm x B15.0 cm x D1.0 cm 272 g
Coverlag Dorling Kindersley Verlag (Imprint/Brand)
Artikelart Vergr
Reihe SUPERLESER!
Autor Paxmann, Christine
Artikelnummer: 978-3-8310-4192-3
Verfügbarkeit: Nicht mehr erhältlich
CHF 11.50
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Lesen lernen zum Thema Wald
Ein Waldabenteuer für Erstleser*innen! Dieses SUPERLESER!-Erstlesebuch begleitet die Klasse 2a auf ihrem spannenden Schulausflug in den Wald mit Übernachtung in Zelten. Dabei erfahren die Kinder Wissenswertes zu den Waldtieren und -pflanzen. Gemeinsam mit Försterin Paula begeben sie sich auf Spurensuche, sammeln Blätter und begegnen lustigen Wald-Ungeheuern. Abends erzählen sie sich Waldmärchen und lassen sich den Weg von Glühwürmchen beleuchten. 

Die 64-seitige Sachgeschichte mit Quiz und Lesebändchen eignet sich perfekt zur Leseförderung. Mit kurzen Kapiteln, einfachen Wörtern, klarer Gliederung, großer Fibelschrift, tollen Fotos und Sachseiten mit jeder Menge spannendem Hintergrundwissen macht Lesen üben Spaß!

Buch zur Leseförderung ab der 1./2. Klasse (2. Lesestufe)
Dieses spannende Erstlesebuch bietet die perfekte Kombi aus kurzweiliger Erzählung und Sachwissen zum Lebensraum Wald: Kinder erfahren, wer im Wald lebt, wie wir Menschen den Wald nutzen und wie wir ihn schützen können.

2. Lesestufe für Erstleser*innen
. Ab der 1./2. Klasse
. Klare Gliederung, einfache Wörter, kurze Kapitel
. Große Fibelschrift

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Alle DK Erstlesebücher aus der beliebten SUPERLESER!-Reihe laden Leseanfänger*innen zur intensiven Beschäftigung ein. Ein kluges Konzept zur idealen Leseförderung:

. Kombination aus Sach- und erzählendem Buch:
Die Erstlesebücher vereinen interessante Sachinformationen und erzählerische Elemente. Infotafeln, Zeitleisten oder Steckbriefe sind an passender Stelle integriert und liefern fundiertes Faktenwissen. Faszinierende Hintergründe werden auf diese Weise geschickt in aufregende Geschichten eingebettet und das Sachwissen verankert sich durch das Lernen in Zusammenhängen besonders gut.

. Altersgerechte Leseförderung:
Die SUPERLESER! begleiten Kinder optimal auf ihrem Weg zum Leseprofi, indem die Förderung der Lesekompetenz genau auf die jeweilige Altersgruppe angepasst ist. In dieser Lesestufe stehen Themen aus der vertrauten Umgebung oder Identifikationsfiguren für die kindliche Entwicklung im Vordergrund. Einfache kurze Texte mit überwiegend lautgetreuen Wörtern aus dem Grundwortschatz beschreiben bekannte Lebensumstände und greifen Erfahrungen wie Selbstständigkeit, Vertrauen oder Mut auf.

. Unterschiedliche Lesestufen:
Die Kindersachbücher zum Lesen-Lernen gibt es in drei unterschiedlichen Lesestufen: für ganz junge Anfänger*innen in Gelb (1. Lesestufe, ab einem Alter von 6 Jahren), für Erstleser*innen ab der 1. bis 2. Klasse in Grün (2. Lesestufe, ab einem Alter von 7 Jahren) und für anschließende Leseprofis in Blau.

. Kniffliges Quiz:
Bei einem Quiz können die Leseanfänger*innen ihr angelesenes Wissen direkt unter Beweis stellen.

. Besondere Extras:
Ob Rezept, Spiel oder Bastelanleitung: Jedes Erstlesebuch beeindruckt mit interaktiven Spezialseiten, die Leseanfänger*innen viel Freude bereiten und einen handlungsorientierten Zugang zu den Themen ermöglichen.

. Wissenswertes für Eltern:
Jeder SUPERLESER!-Band bietet nützliche Hilfen für Eltern: Mit hilfreichen Hinweisen und Tipps zur Leseförderung können Sie Ihre Kinder bestens beim Lesen lernen unterstützen.

. Praktisches Lesebändchen:
Damit junge Erstleser*innen beim Schmökern nicht den Faden verlieren, hilft ein hübsches Lesebändchen ihnen stets beim Auffinden der Seiten weiter.

Aufgepasst, liebe Bücherwürmer: Mit den SUPERLESER-Erstlesebüchern macht Lesen riesigen Spaß!


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Über den Autor Paxmann, Christine

Christine Paxmann (geb. 1961) hat nach dem Germanistik- und Grafikdesign-Studium und einem kurzen Ausflug in die Werbung bald ihre eigentliche Berufung gefunden - Bücher: Bücher ausdenken, Bücher gestalten. Bücher schreiben. Bücher besprechen. Heute betreibt sie eine Buchkonzeptagentur und ist Herausgeberin der Fachzeitschrift Eselsohr. Sie ist Autorin zahlreicher Romane und Sachbücher für Kinder und Jugendliche und lebt in München und im Chiemgau.

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